martes, 31 de julio de 2012

MINISTRA SALAS: Maestros de La ley del Profesorado deberán acogerse a Nueva Ley de Desarrollo Docente


Se evaluará todo. Desde los conocimientos del docente hasta sus ganas de enseñar, detalló la ministra Salas. Habrá aumento por escalas y según los méritos de cada uno.

Aumento en los próximos días. El premier Juan Jiménez dijo que la propuesta de incremento para los maestros será presentada al gabinete. En tanto, la ministra Salas anunció la creación de Ley de Desarrollo Docente. Profesores tendrán aumento de acuerdo con los méritos.

Jorge Luis Cerda/

No va más. La Carrera Pública Magisterial, iniciada en el gobierno de Alan García, será reemplazada por la nueva Ley de Desarrollo Docente, anunció ayer la ministra de Educación Patricia Salas.

Es más, ella precisó que esta ley irá también en lugar de la conocida Ley del Profesorado, con lo cual todos los maestros deberán acogerse a la nueva norma. "Esta permitirá a los profesores perfeccionarse. Además, se hará una evaluación integral priorizando siempre la meritocracia", expresó.

Aumentos por escalas

¿Pero cuáles son las novedades que vienen con la Ley de Desarrollo Docente? La ministra explicó que habrá un aumento para todos los profesores, al que accederán de acuerdo con los méritos que tengan tras sus evaluaciones. Es decir, según Salas, con esta nueva ley los profesores no tendrán que esperar un aumento general, sino que habrá una nueva escala remunerativa basada en los resultados de su desempeño.

¿Pero en qué consistirá la evaluación? Salas detalló que los lineamientos centrales de la Ley de Desarrollo Docente incluyen pruebas de conocimiento, desempeño en clases y hasta los cursos o trabajos adicionales que haga el maestro para enseñar mejor. "La evaluación será completa: desde cuánto sabe el maestro hasta sus ganas de enseñar".

El viceministro de Gestión Pedagógica, Martín Vegas, dio más detalles al respecto. El funcionario añadió que dentro del criterio para definir las remuneraciones y aumentos se tomará también en cuenta "el grado de dificultad que tengan los maestros en su trabajo". "Esto quiere decir que los profesores y también directores de colegios de las zonas rurales o de emergencia como el Vrae aparte de su remuneración tendrán un adicional", resaltó.

¿Cuándo se conocerán las escalas y el nuevo piso salarial? El Ministerio de Educación brindará los detalles esta semana. Por lo pronto, Vegas informó que se trata de una gran inversión que hará el Estado peruano, la mayor de "los últimos 20 años".

"Aumento importante"

En tanto, el primer ministro Juan Jiménez, durante el desfile militar, también ofreció algunos detalles vinculados a los citados incrementos. Habrá aumento para los docentes. La propuesta va a ser presentada en los próximos días y tendremos que aprobarla en el Consejo de Ministros", puntualizó el premier.
Por otro lado, el Ministerio de Educación ratificó que no permitirá más la enseñanza de profesores sentenciados por terrorismo y delitos sexuales. "No lo vamos a permitir", enfatizó Patricia Salas.

"No se nos consultó"

Por su parte, el ex viceministro de Gestión Pedagógica Idel Vexler criticó la eliminación de la Carrera Pública Magisterial. "En la nueva Ley de Desarrollo Docente no veo novedades en relación con la Carrera Pública Magisterial. Los planes de clasificación por méritos profesionales ya se venían aplicando", comentó el educador.

En su opinión, la nueva norma tendría incluso un problema mayor. "Lo que me preocupa es que la implementación de la nueva ley y el aumento de la remuneración de los maestros demorarán hasta el 2014, pues habrá un anteproyecto, luego será aprobado por el Congreso y promulgado por el Ejecutivo, y al final se tendrá que hacer la reglamentación. En el mejor de los casos todo el proceso durará alrededor de un año y medio", consideró.

En tanto, el secretario de Organización del sindicato de maestros, Sutep, Hamer Villena, se expresó en contra de la eliminación de la Ley del Profesorado. "La ministra no puede hablar en nombre de 340 mil profesores. Vamos a tener una reunión interna con nuestras bases para analizar esta medida y exigir que se nos tome en cuenta, pues jamás nos consultan nada". El tema encendió la agenda magisterial.

BALANCE DE LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA

BALANCE DE LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA
I.                    ANTECEDENTES
1.       CONARE. Se conformó en el 2003, habiendo suscribo actas con el gobierno de turno en el 2004 y reconocimiento para el trato directo en la huelga del 2007.
2.       Huelga nacional indefinida del 2012.
Marco político
-          Gobierno de derecha, proceso de militarización del régimen y criminalización de la protesta popular.
-          Partidos políticos de la llamada izquierda en proceso de mayor derechización.
-          Lucha popular masiva del pueblo exigiendo derechos fundamentales conculcados.
-          Faltaba preparar la huelga, pero se acordó Comité Nacional de Lucha.

II.                  PROCESO DE LA HUELGA
1.       Inicio. De menos a más. La lucha debe desarrollarse con razón, ventaja y límite. Había razón, pero faltaba mayor movilización del magisterio y en la opinión pública.
2.       Campaña de silenciamiento en los medios de comunicación a nuestra lucha que se venía desenvolviendo.
3.       Ante la contundencia y desarrollo de la huelga, el gobierno responde con campaña de satanización y persecución contra dirigentes.
4.       Se amplía el Comité Nacional de Lucha
5.       Nuestra respuesta: concentración en Lima y defensa de dirigentes, se rompe silenciamiento y se enfrenta persecución.
6.       Se maneja flexibilidad para el diálogo: nombramiento de una Comisión de diálogo presidido por la Profesora Edi Camones.
7.       Presión con plantón masivo, huelga de hambre y movilizaciones.
8.       Desenmascaramiento al Primer Ministro Jiménez, a Ministra de Educación y a Ramírez del CEN que actúa de secuaz del gobierno.
9.       Apoyo de padres de familia, alumnos, sindicatos y pueblo en general.
10.   Se da un cambio en la opinión pública favorable expresado en pronunciamientos de congresistas, Defensoría del Pueblo y diversas instituciones.

III.                LOGROS Y LIMITACIONES
1.       LOGROS
-          Se ha arrancado propuesta de aumentos, es logro de la huelga. Se demuestra nuestra razón y que todo se consigue con lucha.
-          Elevación de la conciencia clasista del magisterio que comprende mejor que es el Estado quien hunde a la educación en crisis y al magisterio en el hambre y que el gobierno de Ollanta Humala defiende y desarrolla el sistema capitalista imperante que sirve al imperialismo.
-          Se ha desenmascarado la farsa de dialogante del nuevo gabinete, Jiménez y Salas falsos demócratas que sólo quieren dialogar con los que le sirven y no con el pueblo. Las movilizaciones y el huelga han ido imponiendo el trato con las autoridades centrales.
-          Hemos rechazado la persecución política y defendido a nuestros dirigentes aplastando el negro propósito de separar dirigentes de dirigidos para destruir la huelga y dividir el sindicato. El SUTEP es uno sólo y nadie lo divide.
-          El CEN del SUTEP ha mostrado que cada vez más sirve a los de arriba y se ha desenmascarado como colaboracionista secuaz del gobierno atacando la huelga y denunciando a los dirigentes.
-          Se ha logrado frenar el proyecto del CEN del SUTEP colaboracionista.
-          Se ha fortalecido la real unidad en torno a una línea sindical de clase y avanzado en la forja de nuestros dirigentes consecuentes.
-          El apoyo popular se ha ido ganando en medio de la lucha y es creciente en todo el país.

2.       LIMITACIONES
-          Autocríticamente asumimos que faltó preparar más concienzudamente la huelga para lograr que todas las bases se incorporen a ella.
-          En el caso de Lima es donde más debilidad se ha expresado, pese a la labor de una minoría activa y al apoyo de los profesores de provincia, lo que ha entrabado la contundencia de la lucha.

IV.                ACUERDOS Y TAREAS
1.       La huelga se ha desenvuelto hasta hoy con razón, ventaja y límite, habiendo calado en la opinión pública la justeza de nuestras demandas.
2.       El ofrecimiento de mejores remuneraciones es sólo una promesa y no nos hacemos ilusiones mientras no se concrete una real mejora de nuestros salarios y se atienda las demandas generales del magisterio.
3.       La huelga nacional indefinida debe proseguir consultando a todas la bases del país y analizando el Proyecto de ley propuesto por el gobierno.
4.       Persistir en la movilización del magisterio en lucha. Seguir demandando el trato directo y desenmascarando la persecución, la represión, la negación a conversar de parte del gobierno y el colaboracionismo del CEN.


COMITÉ NACIONAL DE LUCHA DEL SUTEP. 30 DE JULIO DEL 2012

lunes, 30 de julio de 2012

¡EL SUTE REGIONAL AYACUCHO ACUERDA UNÁNIMEMENTE CONTINUAR LA HUELGA INDEFINIDA!


¡Por Una Línea Sindical Clasista!

SUTE REGIONAL AYACUCHO

SUTEP - Fundado el 6 de julio de 1972 en la Ciudad del Cusco. Reconocido por P.D. 011-84-INAP/DNP

“SUTE REGIONAL AYACUCHO” Inscrito en el Ministerio de Trabajo ROSSP. Ayacucho. Reg. Nº 018-2008-GRA-DRTPE/DPSC- SDNCRG.

Domicilio Jr. Dos de Mayo 235 Casa del Maestro, Dist. Ayacucho, Prov. Huamanga, Reg. Ayacucho Cel. 966715010

¡EL SUTE REGIONAL AYACUCHO ACUERDA UNÁNIMEMENTE CONTINUAR LA HUELGA INDEFINIDA!

El SUTE Regional Ayacucho y el magisterio ayacuchano se dirige al magisterio nacional para expresar lo siguiente.

El mensaje presidencial del 28 de julio, el materia educativa, demuestra el gran negociado que hicieron los traidores del CEN del SUTEP, con el actual Gobierno Central. Ambos se pusieron de acuerdo para calificar de terroristas a los miles y miles de maestros del Perú que hoy venimos realizando una justa e histórica huelga en casi todo el país. Los usurpadores del CEN del SUTEP, cínicamente mintieron a las pocas bases que aún controlan en algunas regiones y parte de Lima a quienes les dijeron que los que hacían huelga eran violentistas, terroristas, enemigos del diálogo. Atribuyéndose la representación de todo el magisterio, aseguraron que el Gobierno Central anunciaría importantes logros para el SUTEP, como producto de sus NEGOCIACIONES CON EL GOBIERNO EN LA MESA DE TRATO DIRECTO en el que participan. Allí están sus famosos logros: 1) El chantaje del “aumento de remuneraciones” (hasta ahora sin montos) condicionado a perder la estabilidad laboral, incorporándose a la propuesta de LEY CONSENSUADA de Patria Roja, al cual Ollanta Humala sólo le ha cambiado el nombre, denominándole “LEY DE DESARROLLO MAGISTERIAL”, propuesta de Ley que sirve para liquidar la Ley 24029 su modificatoria 25212 y profundizar la actual Ley 29062 Ley de la Carrera Pública Magisterial. 2) La negación del 6% del PBI a la Educación, de esta manera estos históricos socios (CEN DEL SUTEP - GOBIERNO CENTRAL), tratan a la educación pública, como una rueda inservible, botada en una casa abandonada. 3) Negación del 30 % de la remuneración TOTAL, por concepto de preparación de clases y evaluación, por cumplir 20, 25, 30 años de servicios prestados, gastos de sepelio y luto y otros beneficios económicos. Una vez más estos usurpadores en la Mesa de la Traición, negociaron los derechos magisteriales a cambio de seguir controlando la Derrama Magisterial.

Para impedir que sus bases se plieguen a la Huelga también dijeron: “el 06 de julio habrán importantes anuncios del gobierno a favor de magisterio”, luego cuando esto no sucedió dijeron: “el 28 de julio, el Presidente de la República anunciará los logros de nuestro diálogo”. Ahora sabemos cuáles son esos logros de su centésima traición. ¿Qué harán, ahora que sus pocas bases comprobaron esta vil traición? ¿Qué harán en sus vergonzantes vacaciones de medio año?. No podrán impedir la indignación y rebasamiento de sus propias bases. Pues, La huelga indefinida del SUTEP en 18 regiones del país, continua victoriosa, por la justeza de sus razones y porque de todas maneras logrará reivindicar al magisterio nacional.

El Jueves 26 y viernes 27 de julio, anticipándonos a la estafa educativa del mensaje presidencial, realizamos una profunda y generalizada remoción político sindical en todo el magisterio de la Región Ayacucho. Así, en nuestras denominadas Asambleas de Promesa Sindical, el magisterio ayacuchano ya había tomado firmemente la decisión de continuar la Huelga después del mensaje de Ollanta Humala. Para sellar estos actos solemnes y de alta convicción sindical, los maestros ayacuchanos se comprometieron a asistir hoy domingo 29 de julio a partir de las ocho de la mañana a nuestra Casa del Maestro, en la que multitudinariamente y como respuesta al mensaje presidencial y a la nueva traición del CEN del SUTEP, después de un amplio análisis nos hemos ratificado en la firme e inquebrantable decisión de continuar la huelga indefinida. Por lo mismo, hacemos un llamado a los maestros de todas las regiones en huelga, a continuar esta justa medida de lucha. Asimismo; a los maestros de las regiones que aún no se han incorporado a la huelga, a hacerlo prontamente, y a los padres de familia, estudiantes y a todo nuestro querido pueblo peruano invocamos su apoyo y participación activa para acelerar el diálogo del Gobierno Central con nuestros representantes y la solución a nuestras justas demandas.

A todas las bases regionales del país invocamos que con urgencia envíen contingencias a la ciudad de Lima en estos días decisivos. ¡Ni un paso atrás, la huelga continúa!

Ayacucho, 29 de julio de 2012

Prof. Edilberto Barzola Cerda
Presidente (e) del COMITÉ DE LUCHA REGIONAL DE AYACUCHO


Comité de Lucha y Bases Regionales cursan Carta al Presidente del Congreso de la República

COMITE NACIONAL DE LUCHA Y BASES REGIONALES DEL SUTEP

SEDE: JIRON MIROQUEZADA Nº 376 OFICINA 305 (A UNA CUADRA DE LA AV. ABANCAY) LIMA

“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad” ".


Lima, 30 de Julio del 2012.


SEÑOR VICTOR ISLA

PRESIDENTE DEL CONGRESO NACIONAL DE LA REPÚBLICA DEL PERU
Presente.


De nuestra mayor consideración.

Previo cordial saludo de los maestros del Perú y congratulándole por la reciente elección como Presidente del Congreso Nacional de la República, le deseamos los mejores éxitos en su gestión y función para bien del país a nombre de las Bases Regionales del SUTEP, nos dirigimos a Ud. Para expresarle lo siguiente.

1ro.- Las Bases Regionales del SUTEP, desde años anteriores y con mayor énfasis en el último, hemos presentado al Ministerio de Educación un Pliego Mínimo de Reclamos con aspectos concretos, comunes y apremiantes que tenemos los maestros del Perú para su respectiva solución pero al no tener una respuesta positiva y concreta, siete compañeros de regiones se han declarado en huelga de hambre desde hace 6 días, que evidentemente atenta la salud y vida del ser humano..

2do.- Somos dirigentes que representamos a las Bases Regionales del SUTEP, y los problemas que tenemos son de carácter colectivo que afecta a los maestros del Perú y por ello, es que nos ratificamos en que el diálogo es la mejor forma y el camino apropiado para solucionar problemas.

Hemos estado atentos al mensaje presidencial del 28 de julio, pero respecto al magisterio solo hubo referencias generales y a futuro pero más no así a los puntos concretos sintetizados nuestro Pliego Mínimo de Reclamos que son de conocimiento en todas las instancias. Por estos motivos, muy respetuosamente, solicitamos a usted la atención debida para DIALOGAR designando la fecha y hora para tratar nuestro justo pliego de reclamos, que los maestros del Perú y la Comunidad Educativa y el pueblo le quedarán muy agradecidos.


Esperando su atención, le renovamos nuestras estimaciones de mayor consideración.


De Usted muy atentamente


_________________________
EDI CAMONES GONZALES
SUTE. REGION AYACUCHO



___________________________                                ______________________
REMIGIO CUTIPA CCOPACATI                               EDGARDO ESCOBAR PORRAS
SUTE REGION PUNO                                           SUTE REGION PASCO

____________________                            _________________________                            __________________
ROMEL SANTIAGO MODESTO                       CARLOS ALBUJAR ORTIZ                       HOMAR MIGUEL VALERA DOMINGUEZ
SUTE REGION HUANUCO                           SUTE REGION LAMBAYEQUE                                     SUTE REGION UCAYALI
___________________________                ____________________________                      _______ __________________

MERY COYLA RAMIREZ                                 JOSE CANA ATAO                                        PERCY SANTIVAÑEZ VELIZ

SUTE REGION TACNA                               SUTE REGION APURIMAC                                   SUTE REGION LIMA



 
________________________                                           _ _______________________                         _______________________

WALTER GUERRERO GUERRERO                               SIXTO MUÑOZ TORRES                             VILMA TUEROS QUISPE

SUTE REGION CALLAO SUTE                                           REGION CAJAMARCA                                 SUTE REGION JUNIN



_______________________

AUGUSTO IDME RODRIGUEZ

SUTE REGION CUSCO

Ley de Desarrollo Docente: ayuda memoria

Colegas, esta es la Ayuda Memoria (una especie de resumen) de la Ley de Desarrollo Docente, la misma que circula en manos de los traidores de Patria Roja. Léanla bien. Nosotros deducimos a partir de ella que sí, en efecto, el gobierno tiene el propósito de insertarnos, a todos los de la Ley del profesorado, en esta nueva norma.

Esto es lo que han logrado los traidores del CEN del Sutep. Hace unos momentos, René Ramírez ha declarada a la prensa, con su característico tono cínico, que "no sabía nada sobre esta ley".
 
Colegas, esta es la Ayuda Memoria (una especie de resumen) de la Ley de Desarrollo Docente, la misma que circula en manos de los traidores de Patria Roja. Léanla bien. Nosotros deducimos a partir de ella que sí, en efecto, el gobierno tiene el propósito de insertarnos, a todos los de la Ley del profesorado, en esta nueva norma.
Esto es lo que han logrado los traidores del CEN del Sutep. Hace unos momentos, René Ramírez ha declarada a la prensa, con su característico tono cínico, que "no sabía nada sobre esta ley".
 


 

Ministra anuncia que Ley de Desarrollo Docente reemplazará a la Ley de Carrera Pública Magisterial y a la Ley del Profesorado.

La ministra de Educación, Patricia Salas, adelantó que la ley de desarrollo docente, anunciada por el presidente Ollanta Humala en su mensaje a la Nación, reemplazará a la Ley de Carrera Pública Magisterial y a la Ley de Profesorado.

“Lo que pretendemos en esta lógica de ordenamiento es que no tengamos muchas normas por las cuales la gobernanza de lo que es el magisterio peruano sea una cosa inmanejable. Los países en donde hay más de un régimen laboral para los docentes tienen problemas serios, como lo tenemos nosotros también, y están buscando tener un solo régimen”, señaló en el programa Agenda Política de Canal N.

Salas indicó que esta nueva norma es producto de un debate de 10 años entre las partes involucradas en el tema educativo. Además, remarcó que el proyecto cuenta con el visto bueno del Consejo Nacional de la Educación y del Acuerdo Nacional.

La funcionaria aseguró que la Ley de Carrera Pública Magisterial, aprobada en el gobierno de Alan García, tenía algunas falencias.

“La Ley de Carrera Pública Magisterial no podía derogar la Ley del Magisterio porque no tenía comprendido todos los temas. La Ley de Carrera Pública es una ley que modifica la Ley del Profesorado solamente en la parte de la Carrera Pública, habían varios temas que no estaban normados”, agregó.

martes, 24 de julio de 2012

23 DE JULIO: MILES DE MAESTROS EN MARCHA DE SACRIFICIO TOMAN LA CIUDAD DE LIMA.

Miles de maestros procedentes del interior del país (Puno, Apurímac, Ayacucho,Cusco) y de Lima Sur en Huelga Nacional Indefinida desde el 20 de junio partieron desde el Puente de Atocongo rumbo a la Plaza 2 de Mayo propagandizando la solución efectiva al Pliego Nacional de Lucha consistente en aumento de remuneraciones, pago efectivo del 30%, el 6 del PBI para el sector educación, etc.
La gigantesca movilización sirvió para desmentir al CEN SUTEP (PATRIA ROJA) que días antes pretendía poner en ridículo la HNI al decir que éste era acatado por solo 200 personas; además para emplazar al electo Primer Ministro Jiménez Mayor juramentado el día 23 de Julio cumpla sus palabras de encabezar un “Gabinete de Dialogo”.

TRATO DIRECTO AHORA CON EL SINDICATO EN HUELGA.
DIALOGO AHORA. . .SOLUCION AL PLIEGO DE RECLAMOS.





domingo, 22 de julio de 2012

Asamble Nacional de delegados del CONARE SUTEP reafirma Huelga Nacional Indefinida

¡LA ASAMBLEA NACIONAL DE DELEGADOS DEL CONARE SUTEP DESARROLLADO EL SABADO 21 DE JULIO SE REAFIRMO EN LA UNIDAD PARA LOGRAR NUESTRAS DEMANDAS Y RESPALDÓ AL COMITÉ NACIONAL DE LUCHA CONFORMADO POR LAS BASES REGIONALES, QUE CONDUCE LA EXITOSA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA DESDE EL 20 DE JUNIO¡
Al no poder ocultar que la HNI se extiende en diversas regiones del país, pasan a querer deslegitimar nuestra justa lucha tras que la “huelga tiene objetivos políticos”, y ¿cuál es su blanco de ataque? los dirigentes que asumen el Comité Nacional de Lucha. Los chupatintas que alquilaron su periódico y vendieron su lengua a la dictadura fujimorista (como “El Comercio”, “Correo”, etc.), los políticos corruptos y los Sres. del CEN como el Sr. Ramírez y otros, con el más absoluto desprecio e intolerancia a toda libertad de ideas, opinión y organización que la propia Constitución establece, se han lanzado como fieras salvajes a la yugular, a la dirección de la lucha: los dirigentes. Pretenden descalificarlos porque asumen una posición política, algo tan natural en quienes vivimos en una sociedad, donde cada quien tiene la suya, activa o pasiva, abierta o encubierta. Y, preguntamos ¿es eso un delito? ¿Eso los descalifica para dirigir nuestra organización? ¡En nuestro pliego está claro lo que pedimos! ¡Sres. del gobierno, no se vayan por la tangente buscando evadir su responsabilidad a resolver nuestra demanda! Nosotros los maestros sindicalizados sabemos diferenciar y actuar, cuando estamos en un sindicato y cuando en una organización política. Si seguimos su lógica, señores, nadie con una posición política podría integrar un sindicato, y todos la tienen, sino solo pregúntenle al Sr. Ramírez del CEN y al Sr. Huamán de la CGTP, cuál es la suya. La diferencia, es que unos la ocultan por vergüenza a lo que pertenecen y otros la defienden porque es su derecho. Y, si nos atacan con furia es porque no sólo hemos avanzado en nuestra lucha, sino que hemos deslindado campos con el gobierno, que hunde y constriñe al pueblo dentro de su giro hacia la militarización y su plan de nueva acumulación originaria del capital; como también, con la prensa a su servicio y con el oportunismo del CEN; de ahí que seamos un “pésimo ejemplo” para ellos, pues, quieren un pueblo adormecido, que no exija, que no proteste contra las injusticias, para no darle lo que por derecho le corresponde. Aplican la vieja y reaccionaria táctica de dividir, romper la unidad entre dirigentes y bases, porque saben que es lo más valioso para triunfar, de ahí que no podemos consentir en nuestras filas voces corrosivas y desleales, que por temor o por afanes pretenden ceder al chantaje del gobierno arrojando a las fieras a nuestros dirigentes. Debemos por el contrario unirnos más, dirigentes y dirigidos, para lograr nuestras demandas. Y ¡eso estamos y seguiremos haciendo!


LEAMOS A JOSE CARLOS MARIATEGUI: IDEOLOGÍA Y POLÍTICA
“El frente único no anula la personalidad, no anula la filiación de ninguno de los que lo componen.
Formar, un frente único es tener una actitud solidaria ante un problema concreto, ante una necesidad urgente. No es renunciar a la doctrina que cada uno sirve ni a la posición que cada uno ocupa en la vanguardia. La variedad de tendencias y la diversidad de matices ideológicos es inevitable en esa inmensa legión humana que se llama el proletariado. La existencia de tendencias y grupos definidos y precisos no es un mal; es por el contrario la señal de un período avanzado del proceso revolucionario. Lo que importa es que esos grupos y esas tendencias sepan entenderse ante la realidad concreta del día. Que no se esterilicen bizantinamente en ex confesiones y excomuniones recíprocas. Que no alejen a las masas de la revolución con el espectáculo de las querellas dogmáticas de sus predicadores. Que no empleen sus armas ni dilapiden su tiempo en herirse unos a otros, sino en combatir el orden social, sus instituciones, sus injusticias y sus crímenes. El frente único proletario, por fortuna, es entre nosotros una decisión y un anhelo evidente del proletariado. Las masas reclaman la unidad. Las masas quieren fe. Y, por eso; su alma rechaza la voz corrosiva, disolvente y pesimista de los que niegan y de los que dudan, y busca la voz optimista, cordial, juvenil y fecunda de los que afirman y de los que creen”. "SOMOS TODAVÍA POCOS PARA DIVIDIRNOS. NO HAGAMOS CUESTIÓN DE ETIQUETAS NI DE TÍTULOS".

¡EL SUTEP ES CONSECUENCIA Y NO VACILACIÓN¡ ¡NI UN PASO ATRÁS, LA HUELGA CONTINUA¡

miércoles, 18 de julio de 2012

Confirmado: gobierno planea privatizar la educación bajo careta de "regionalización"

Confirmado: gobierno planea privatizar la educación bajo careta de "regionalización"
Este artículo no pretende ser alarmista ni exagerado. Estimado colega, estos hechos son concretos, irrefutables. Sólo una mente distraída o retardada tendría problemas para comprenderlo.

Para sustentar nuestra afirmación partiremos de una serie de hechos concretos que han acontecidos en los últimos años.

1. El gobierno de Alan García intentó "municipalizar" la educación siguiendo el modelo chileno, modelo que además fue impuesto en el país vecino del sur durante la dictadura pinochetista.

2. El sutep conare se opuso tajantemente a este proyecto. Así, en Tacna y otras regiones, los maestros boicotearon esta intentona. Alan García se vio obligado a dar marcha atrás.

3. El 06 de julio del 2007, el gobierno de Alan García promulga la Ley de Carrera Pública Magisterial, norma que, so pretexto de mejorar la educación, abre las puertas a los despidos de los maestros (fin de la estabilidad laboral).

4. Ollanta designa a Patricia Salas como ministra de educación. Esta señora había elaborado, conjuntamente con el gobierno aprista y con el CEN del Sutep, los lineamientos para una Ley General de Educación que, entre otros, prevee la Regionalización de la educación.

5. El día 06 de julio de este año (en plena huelga indefinida y en el Día del Maestro) el gobierno de Ollanta Humala aprueba el Reglamento de la Ley General de Educación. Y el 27 de junio último (sin publicidad) aprueba la Resolución Ministerial Nº 0238-2012-ED con el que se transfiere a los gobiernos regionales la gestión de la educación en todo el país.

6. No extraña los silencios del CEN del Sutep que ha participado en estos proyectos, pues, como sabemos, tiene trato directo con el Ministerio de Educación. Sabemos que son capaces de vender su alma al diablo con tal de aferrarse a los dineros de la Derrama.

Como decíamos, el gobierno ha cambiado hábilmente de vocablo: municipalización por regionalización. Ahora bien, nuestros críticos y detractores dicen: "Municipalizar o regionalizar no es privatizar".

Sin embargo los hechos concretos, los pasos dados por el gobierno, apuntan a copiar el modelo chileno de educación.

lunes, 16 de julio de 2012

COMITÉ EJECUTIVO DISTRITAL DE YANATILE


 
COMITÉ EJECUTIVO DISTRITAL DE YANATILE
 
Con fervor y jubilo de clase, saludamos al magisterio y al pueblo peruano, por exitoso desarrollo de la Huelga Nacional Indefinida; que derrochando esfuerzos, sacrificios, valor y coraje; que hoy cumple 24 días desde su inicio, siguiendo sigzages y vericuetos propios de yoda lucha, más aun cuando lo libra el pueblo del cual los maestros somos parte, somos sus hijos, sangre de su sangre, carne de su carne. Los días que siguen son decisivos por lo que nadie se llame a la fatiga y el desaliento, sino tensemos todas las fuerzas y persistamos en la lucha, dando otro paso audaz.
¡VIVA LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA DE LAS BASES REGIONALES DEL SUTEP ¡

Después de cinco años, el magisterio peruano en dificultades económicas y de mayor empobrecimiento se puso nuevamente de pie en varias regiones de las costa, sierra y selva del Perú, convocados por LA Bases Regionales del SUTEP. Las regiones que iniciaron la Huelga Nacional Indefinida desde el 20 de junio son las regiones de Tacna, Moquegua, Puno, Cusco, Apurímac, Ayacucho, Pasco, Ancash, Lambayeque, Tumbes, Piura, Ucayali y provincias de Junín, de Cajamarca y Huancavelica; Sectores de Lima y el Callao.

¿CUAL ES EL PLAN DEL GOBIERNO?
El gobierno de Ollanta Humala es de derecha. Primero desprestigia las luchas del pueblo para luego criminalizar e imponer una mesa de diálogo a su manera. Prosigue el Plan de Privatización de la Educación Pública que está diseñado en el Proyecto Educativo Nacional al 2021 elaborado por el Consejo Nacional de Educación durante los gobiernos anteriores (Municipalización, Privatización y Liquidación de la Estabilidad Laboral de los Profesores), y del que fue Presidenta la hoy, Ministra de Educación, Patricia Salas. Es decir, que en el tema de Educación “Se puso al zorro a cuidar la liebre”.

• Con la R.M Nº 238-2012-ED publicada el 27 de junio, prosigue el negro plan de privatización con nuevo ropaje: De la fracasada “municipalización” ahora plantea la “regionalización” de la Educación. En la página 8 del Plan de Transferencia, punto 5 de Prioridad dice “Los docentes se forman y desempeñan en base a criterios concertados en el marco de una Carrera Pública Renovada”; en la Meta al 2016 plantea: “Docentes incorporados a una carrera pública mejorada en base a parámetros de buen desempeño docente”.

• En el D.S. Nº 011-2012-ED página 50, Art. 130 en tipos de gestión de IIEE. La Pública de gestión directa dice: “Son creadas y sostenidas por el Estado, son gratuitas y están a cargo de autoridades educativas nombradas o encargadas por el sector Educación, otros sectores o instituciones del Estado.
Los inmuebles y bienes son de propiedad estatal y el pago de remuneraciones es asumido por el sector Educación u otro sector de la administración pública que esté a cargo de la institución educativa”.

Entonces, producto de la Huelga Nacional Indefinida la Ministra de Educación NO aprobó su nueva escala remunerativa bajo una nueva Ley Magisterial que pretendía se apruebe y difunda desde el 06 de julio, el Día del Maestro. El gobierno y el MED se han sorprendido de la magnitud del acatamiento de la HNI, pensaron que todo estaba consumado con su descarada alianza con el CEN del SUTEP que presentó el 14 de junio el Proyecto de la Nueva Ley del Profesor que tras el cuento de “unificar” liquida la estabilidad laboral de los miles de maestros del Perú. El gobierno busca destruir la Ley del Profesorado Nº 24029 porque hoy, constituye la única traba legal que le impedirá traspasar al magisterio nombrado y a las IIEE a los gobiernos regionales, locales o empresa privada.

¿QUÉ SE ESTA LOGRANDO CON LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA?

1. Se ha logrado que los maestros del Perú se reafirmen en la defensa de los derechos laborales adquiridos en la Ley del Profesorado y rechazar y desenmascarar el Proyecto de nueva ley del Profesor presentado por el CEN del SUTEP.
2. Desenmascarar el papel conciliador del CEN del SUTEP principal aliado del gobierno y el MED en contra del magisterio.
3. Demostrar la situación de empobrecimiento y postergación del profesor que sobrevive con sueldos congelados y bonificaciones ilegalmente recortadas.
4. Demandar el inmediato pago de la deuda social por las diferentes bonificaciones que adeuda el gobierno al magisterio: 30% por preparación de clases, tiempo de servicios, luto y sepelio.
5. Desenmascarar el nuevo ropaje de la privatización de la Educación Pública tras la “regionalización” concatenado a su plan de liquidación de la estabilidad laboral.
6. Despertar la combatividad del magisterio adormecido y desmovilizado por el CEN del SUTEP.
7. Perspectiva de la Mesa de Diálogo con los auténticos dirigentes de las bases regionales del SUTEP organizados por la Reorientación y Reconstitución del SUTEP.

Queremos denunciar la descarada convivencia entre la Ministra de Educación y el CEN del SUTEP que se han confabulado en contra de los intereses del pueblo y del magisterio.

La opinión pública son arena de contienda, por eso desprestigian y criminalizan la lucha magisterial para desmoralizar, dividir y minar nuestro optimismo. No debemos caer en esa provocación.

Si nos pintan de negro es señal de que hemos avanzado y deslindado con el oportunismo del CEN del SUTEP.

¿POR QUÉ PRETENDEN DESPRESTIGIAR LA LUCHA DEL MAGISTERIO?

La prensa capitalina con información sesgada y tendenciosa bajo oscuros intereses busca desprestigiar para luego criminalizar la lucha de la Bases Regionales del SUTEP. Primero ocultaban la noticia, ahora difunden pero para desprestigiar y han desatado una insidiosa y tergiversada campaña, buscando restarle legitimidad a la lucha emprendida del Magisterio peruano. Cuanto más nos pinten de negro es señal que avanzamos. No esperábamos que nos aplaudan y nos alaben, ni que nos pinten como angelitos del cielo. Toda lucha justa del pueblo se criminaliza y tilda de infiltración senderista, viejo refrito, que levantan para pretender dividir, desprestigiar y desmoralizar. Debemos con firmeza y optimismo no caer en esa provocación, al contrario rechazar esa negra imputación. ¡Somos profesores y no agitadores, ni terroristas¡

¡NI UN PASO ATRÁS LA HUELGA CONTINUA¡
BASE CLASISTA Y COMBATIVO DE YANATILE ¡PRESENTE EN LA LUCHA!